TUJUAN MURID DI MATA KITA - MATA-KESIHATAN

Mengapa Kita Mempunyai Murid

Murid mengawal berapa banyak cahaya yang dilepaskan ke mata. Ia sangat serupa dengan bukaan kamera yang membolehkan lebih banyak cahaya masuk untuk lebih banyak paparan. Pada waktu malam, murid-murid kita melebar untuk membiarkan lebih banyak cahaya masuk untuk memaksimumkan penglihatan kita. Di bawah sinar matahari yang terang, murid kita menyusut ke diameter yang sangat kecil untuk membolehkan kita berfungsi dengan normal. Jika tidak, kita akan sensitif terhadap cahaya. Ini melindungi fotoreseptor sensitif di retina kita.

Juga, ketika kita melihat sesuatu pada jarak yang sangat dekat seperti membaca buku, mata kita berkumpul dan murid-murid kita mengecil. Apabila murid-murid kita mengecil, ini serupa dengan melihat melalui lubang jarum. Melihat melalui lubang kecil mengurangkan kabur periferal dan meningkatkan kedalaman fokus. Ini meningkatkan ketajaman visual secara keseluruhan. Ukuran murid normal antara 2.5 hingga 4.0 mm.

Sistem Apa yang Mengawal Murid?

Iris, bahagian berwarna mata kita, terdiri dari pigmen dan mengandungi dua set otot licin yang mengawal ukuran murid: otot sfinkter dan otot dilator. Otot sfinkter berbentuk cincin di pinggir murid. Apabila ia berkontrak, ia menyempitkan atau mengurangkan ukuran murid. Otot dilator berada dalam bentuk radial di seluruh iris dan apabila ia menguncup, ia melebar atau menambah ukuran murid.

Kedua-dua sistem, sistem parasimpatis dan simpatik mengawal murid. Sistem parasimpatik kita mengawal aktiviti seharian seperti rehat, melambatkan degupan jantung dan perkara-perkara seperti pencernaan. Ia mengawal ukuran murid semasa melakukan aktiviti normal pada waktu siang dan bertindak untuk mengubah ukuran murid bergantung pada berapa banyak cahaya yang ada. Sistem simpatik adalah sistem pelindung dan memberi kita tindak balas "pertarungan atau penerbangan" yang khas. Pada murid, jika kita takut atau merasa takut, murid kita membesar dengan sangat besar. Ini difikirkan boleh memberi cahaya sehingga tindak balas kita lebih cepat.

Kepentingan dalam Penjagaan Kesihatan

Pemeriksaan murid penting kerana dapat menunjukkan masalah dalam laluan mengawal murid. Lampu digunakan untuk memeriksa murid-murid, pertama untuk memeriksa ukuran dan simetri di setiap sisi, dan kemudian cahaya diayunkan dari sisi ke sisi; "Kecacatan pupil relatif relatif" berlaku apabila intensiti cahaya yang memasuki mata tidak disebarkan di sepanjang jalur refleks cahaya, dan bukannya murid menjadi lebih kecil dengan cahaya berkilat terang, ia menjadi lebih besar. Ini adalah pergerakan paradoks yang menunjukkan bahawa ada masalah di sepanjang jalur visual mata yang terkena.

Apabila murid tidak rata, ia disebut "anisocoria." Sekiranya salah satu murid anda kelihatan lebih kecil daripada yang lain dan perbezaan ini lebih banyak dibezakan dalam kegelapan, ini boleh bermakna bahawa terdapat masalah dalam laluan yang mengawal pelebaran (rantai saraf simpatik). Rantai saraf simpatik ini bermula di otak, turun ke saraf tunjang, melintasi bahagian atas paru-paru, dan kembali ke leher di sepanjang arteri karotid di leher. Seorang murid yang kecil "tersekat" dapat disebabkan oleh trauma, masalah dengan saluran darah leher besar, atau tumor di bahagian atas paru-paru, mengganggu isyarat jalan saraf ini. Masalah di sepanjang jalan parasympatetik bermaksud bahawa murid menghadapi masalah untuk terus dikekang dan mengakibatkan murid yang dilebarkan atau "ditiup." Dalam kes yang jarang berlaku, aneurisma otak boleh menyebabkan ini. Oleh itu, sebarang perubahan saiz murid secara tiba-tiba harus segera diperiksa oleh pakar oftalmologi.