Membesarkan anak dengan autisme boleh menjadi sesuatu yang mencabar, dan, dalam beberapa kes, luar biasa. Anak-anak dengan autisme tidak berkomunikasi, bermain, atau berkelakuan seperti rakan sebaya neurotipikal mereka, dan tingkah laku mereka boleh membingungkan, membuat frustrasi, atau terus terang kepada ibu bapa.
Pada masa yang sama, anak-anak dengan autisme mempunyai kekuatan dan kebolehan yang hanya dapat muncul apabila ibu bapa mengikuti dan bersedia melibatkan diri dengan cara yang paling baik untuk anak mereka. Ini bermakna bahawa, apabila anda mempunyai anak dengan autisme, tidak selalunya yang terbaik untuk menjalani apa yang terasa semula jadi bagi anda sebagai ibu bapa.
Sasiistock / istockphotoAnda mungkin perlu mengubah gaya keibubapaan atau pilihan semula jadi untuk memenuhi keperluan anak anda. Dengan kata lain, anda mungkin perlu secara sedar menghindari gaya keibubapaan ini yang dapat dengan cepat merosakkan hubungan anda dengan anak anda pada spektrum autisme.
Keibubapaan Helikopter
Ibu bapa helikopter berlegar di atas anak-anak mereka, memerhatikan dan bertindak balas terhadap setiap pergerakan mereka. Mereka melompat membantu ketika masalah muncul di kaki langit; mereka campur tangan untuk melancarkan setiap jalan; mereka bersikeras perlakuan khas untuk keturunan mereka.
Keibubapaan helikopter kurang sesuai untuk mana-mana kanak-kanak, kerana menjadikan kebebasan dan penentuan nasib sendiri sukar dicapai.
Ibu bapa kanak-kanak dengan autisme terdedah kepada keibubapaan helikopter kerana mereka bimbang anak mereka yang menderita autisme akan menghadapi masalah yang tidak dapat mereka selesaikan — dan, tentu saja, itu sangat mungkin.
Tetapi jika pengasuhan helikopter membantutkan perkembangan kanak-kanak biasa, bayangkan apa yang dilakukannya untuk kanak-kanak dengan autisme. Tidak dapat belajar dengan pemerhatian dan contoh, kanak-kanak dengan autisme mesti belajar melalui arahan langsung dan dengan benar-benar melakukannya.
Apabila anda melangkah untuk melakukan pekerjaan mereka, anda menolak peluang anak anda untuk memahami apa yang diperlukan, mengalami cabaran untuk mencuba, menikmati kegembiraan yang berjaya, atau memperoleh pengetahuan yang dikembangkan melalui proses kegagalan.
Keibubapaan Kompetitif
Mana-mana ibu bapa yang telah menjadi sebahagian daripada kumpulan Mommy and Me tahu semua tentang keibubapaan yang kompetitif. Potty bayi siapa yang dilatih terlebih dahulu? Berkata perkataan pertama? Adakah mengikuti kelas paling banyak, belajar menari atau menyanyi, bermain bola sepak peewee, atau belajar bahasa Cina?
Apabila anda mempunyai anak dengan autisme, sukar untuk mengelakkan perasaan bahawa anak anda ditinggalkan. Tetapi apabila anda membeli keibubapaan yang kompetitif, anda pasti dapat merasakan bahawa anak anda tidak setara dan anda, sebagai ibu bapa, mungkin akan dipersalahkan.
Seperti yang anda bayangkan, hasilnya adalah perasaan bahawa anda dan anak anda tidak cukup baik. Kesan perasaan seperti itu pada kanak-kanak dengan autisme mungkin tidak jelas, tetapi sebenarnya.
Keibubapaan Hands-Off (Free-Range)
Sebilangan ibu bapa percaya bahawa anak mereka harus dibenarkan mengikuti usaha dan minat mereka sendiri tanpa campur tangan ibu bapa. Itu berfungsi dengan baik untuk kanak-kanak khas yang berorientasikan diri, bermotivasi diri, dan ingin berinteraksi dengan orang lain. Namun, ini bukan pilihan yang sangat baik untuk kanak-kanak dengan autisme.
Walaupun setiap anak tentu memerlukan dan memerlukan masa "turun", kanak-kanak dengan autisme benar-benar memerlukan penglibatan ibu bapa yang teratur dan berfokus. Ini kerana, dalam kebanyakan kes, kanak-kanak dengan autisme memerlukan pertolongan anda untuk aktif belajar berpura-pura, bersosial, bercakap, bertanya dan menyelidik dunia.
Tanpa orang lain untuk membantu mereka membina kemahiran kritikal ini, kanak-kanak dengan autisme boleh menjadi semakin menarik diri dan fokus pada diri sendiri - dan kurang berkemampuan atau berkeinginan untuk terlibat dalam dunia yang lebih luas. Mereka juga akan mempunyai lebih sedikit peluang untuk membangun kekuatan dan mencapai potensi mereka sendiri.
Keibubapaan Kesempurnaan (Harimau)
Ya, sebilangan kanak-kanak berkembang dengan ibu bapa yang benar-benar memaksa prestasi atletik terbaik, tatabahasa sempurna, dan tata cara meja yang ideal. Kanak-kanak itu tidak mungkin autis.
Kenyataannya adalah bahawa kanak-kanak dengan autisme, walaupun mereka mempunyai banyak kekuatan, cenderung mengalami masa yang sangat sukar dengan banyak harapan kanak-kanak. Kemahiran lisan mereka mungkin terganggu, menjadikan gred tinggi dan tatabahasa yang sempurna hampir mustahil dicapai. Mereka mungkin mengalami kesukaran dengan koordinasi fizikal, menjadikan sukan lebih sukar.
Sudah tentu, penting untuk mempunyai harapan yang tinggi, walaupun untuk kanak-kanak berkeperluan khas, tetapi menjadikan harapan itu terlalu tinggi, dan anda dan anak anda menangis dan kecewa.
Keibubapaan Permisif
Sebagai ibu bapa kanak-kanak dengan keperluan khas, anda mungkin merasakan bahawa anak anda seharusnya tidak mempunyai harapan pada mereka ketika anak itu tidak bersekolah atau menjalani terapi. Lagipun, sukar bagi anak-anak autistik untuk berfungsi di sekolah, dan mereka berhak mendapat rehat.
Anda mungkin merasa tidak masuk akal untuk meminta anak anda menyelesaikan tugas rumah tangga, belajar menenangkan diri, atau mengawal tingkah laku mereka. Hasil malang dari jenis "melakukan apa sahaja yang anda mahukan" keibubapaan mengajar anak anda mempelajari tabiat dan tingkah laku yang akan menimbulkan masalah serius.
Autisme membuat beberapa perkara menjadi lebih sukar, tetapi dalam hampir semua keadaan kanak-kanak dengan autisme boleh melakukan banyak perkara jika mereka diminta dan digalakkan untuk melakukannya. Apabila anda menetapkan had rendah, atau memberi anak anda autisme terlalu sedikit disiplin, anda sebenarnya menyukarkan mereka untuk memahami atau memenuhi harapan yang tinggi.
Memahami cabaran anak anda adalah satu perkara; menganggap anak anda tidak kompeten adalah sesuatu yang sangat berbeza.
Keibubapaan Frenetik
Sejak mereka bangun pagi ini, kanak-kanak prasekolah anda dengan autisme telah menjalani terapi tingkah laku selama lima jam, satu jam ucapan dan terapi fizikal, dua jam terapi bermain yang dipandu ibu bapa, dan empat jam sekolah.
Sebaik sahaja anak anda tidur nyenyak, anda melompat ke Internet untuk mencari kelas, program, aktiviti, atau sumber terapi yang lain untuk ditambahkan pada jadual. Dengan begitu banyak perkara yang berlaku, anak anda dengan autisme tidak mempunyai peluang untuk mempraktikkan apa yang dipelajari, untuk benar-benar bertemu dan mengenali anak lain, atau hanya melakukan apa yang dilakukan oleh anak-anak.
Daripada mencari dan terlibat dalam terapi dan aktiviti dengan panik, pertimbangkan kemungkinan bahawa beberapa jam sehari ibu bapa dan anak yang tenang dan tidak fokus mungkin merupakan perkara yang anak anda perlukan untuk membesar dan berkembang.
Satu Perkataan Dari Sangat Baik
Tidak ada ibu bapa yang sempurna, dan ibu bapa anak-anak dengan keperluan khas lebih tertekan daripada kebanyakan orang. Sebilangan ibu bapa autisme menghadapi masalah tingkah laku yang teruk yang boleh menakutkan. Itu bererti anda mungkin lebih kewalahan, letih, kecewa, atau cemas daripada ibu bapa rata-rata, dan mempunyai sumber kewangan atau emosi yang lebih sedikit untuk dibawa ke meja.
Apabila anda merasa terharu, adalah lebih baik daripada meminta pertolongan atau sokongan, sama ada dari ahli keluarga dan rakan lain atau dari organisasi tempatan yang memberikan perkhidmatan kepada keluarga dengan orang kurang upaya. Ingatlah bahawa, sama pentingnya dengan anak anda, anda juga memerlukan masa dan penjagaan.
-stroke.jpg)
