Autisme berfungsi tinggi (HFA) sukar untuk dijelaskan kepada orang lain, kerana gejala mungkin tidak begitu jelas seperti pada kanak-kanak pada hujung spektrum autisme yang lebih teruk.
Semua orang dengan autisme mempunyai masalah dengan komunikasi sosial dan juga cenderung melakukan tingkah laku yang berulang-ulang dan terhad. Mereka yang menderita HFA - dulu dikenali sebagai sindrom Asperger, dan kadang-kadang dikenali sebagai "autisme ringan" - cenderung cerdas dan berkemampuan juga. Oleh itu, mungkin tidak selalu jelas bagi orang dalam kehidupan anak anda bahawa mereka tidak neurotipikal. Sekiranya orang melihat tingkah laku tertentu pada anak anda, dan tidak memahami apa yang menyebabkannya, mereka mungkin menganggap anak anda "ganjil", yang boleh menyakitkan.
Oleh kerana tidak ada definisi yang disetujui mengenai autisme yang berfungsi tinggi, sangat sukar untuk menjelaskan gangguan ini dengan cara yang mudah. Anda mungkin tertanya-tanya adakah kepentingan anak anda untuk menyatakan autisme mereka yang berfungsi tinggi, atau jika lebih baik tidak melakukannya.
Pada bulan Mei 2013, sindrom Asperger dikeluarkan dari literatur diagnostik. Orang yang pernah didiagnosis dengan Asperger kini menerima diagnosis spektrum autisme "Tahap 1", yang secara tidak rasmi dikenali sebagai autisme yang berfungsi tinggi atau ringan.
KatarzynaBialasiewicz / Getty ImagesMengapa Autisme Berfungsi Tinggi Membingungkan
Orang dengan autisme yang berfungsi tinggi sering kelihatan neurotipikal dalam situasi tertentu, tetapi tidak pada orang lain. Bercakap, mondar-mandir, atau bergoyang berulang-ulang boleh menenangkan kanak-kanak dengan autisme ringan, tetapi membingungkan atau menyusahkan orang yang tidak tahu atau memahaminya.
Berikut adalah beberapa contoh rupa HFA:
- Seorang kanak-kanak yang cerdik dan cerdas jatuh dalam tangisan kerana basnya sudah lewat.
- Pelajar yang baik gagal menyelesaikan ujian kerana berada di lokasi yang berbeza dari yang mereka harapkan.
- Seorang pelajar kolej tidak dapat menghadiri kuliah kerana lampu di dalam bilik terlalu terang.
- Seorang pekerja "mengongkong" rakan pejabat kerana mereka tidak memahami percubaan halus mereka untuk mengatakan "Saya tidak berminat."
- Seorang remaja, yang diundang ke acara tidak rasmi dengan rakan-rakan mereka, datang dengan berpakaian sut dan tali leher.
Adalah sangat mengejutkan dan tidak menyenangkan untuk melihat tingkah laku ini yang kelihatannya tidak jelas. Sebenarnya, banyak orang yang tidak menyedari autisme seseorang mungkin dihina atau marah, menganggap bahawa tingkah laku itu disengajakan.
Walaupun banyak orang berpendapat bahawa autisme harus selalu didedahkan, ada sebab mengapa seseorang memilih untuk tidak melakukannya. Sebagai contoh, sebilangan guru, profesor, dan majikan mempunyai kerisauan untuk berinteraksi dengan orang yang mempunyai perbezaan perkembangan; oleh itu, pendedahan boleh memberi kesan negatif terhadap interaksi, nilai, dan penilaian. Di samping itu, anak-anak dengan HFA mungkin tidak diberi kesempatan untuk menjadi sebahagian daripada kelompok umum dan sebaliknya dimasukkan ke dalam tetapan "khusus autisme".
Memberitahu Anak Anda Mengenai Diagnosis Mereka
Banyak kanak-kanak dengan autisme berfungsi tinggi termasuk dalam kelas arus perdana dan dapat menangani pelbagai aktiviti khas. Sebilangan ibu bapa bimbang bahawa dengan memberitahu anak tentang diagnosis mereka, mereka membuka pintu untuk menghadapi masalah. Mungkinkah anak bergantung pada diagnosis ketika cabaran muncul? Mungkinkah harga diri mereka menderita ketika mendengar mereka mempunyai perbezaan yang dapat didiagnosis?
Tidak ada satu jawapan yang tepat. Mengetahui bahawa mereka mempunyai diagnosis boleh membuat anak merasa seperti ada sesuatu yang "salah" dengan mereka atau merasa tersekat. Sebaliknya, kanak-kanak umumnya tahu bahawa mereka berbeza dan mungkin merasa lega kerana dapat memberikan nama kepada cabaran mereka dan mencari tempat di mana mereka akan mempunyai rasa kekitaan.
Kanak-kanak dengan autisme didiagnosis pada usia yang berbeza dari usia kanak-kanak hingga remaja, jadi perbincangan kemungkinan akan dipengaruhi oleh usia kanak-kanak. Tahap usia dan perkembangan kanak-kanak harus menjadi faktor ketika memikirkan untuk mendedahkan diagnosis anak dan mempertimbangkan cara berkongsi maklumat ini.
Mendedahkan Autisme Anak Anda kepada Orang Lain
Selalu ada kemungkinan bahawa jurulatih, ketua kelab, atau orang dewasa lain akan mempunyai keraguan untuk memasukkan kanak-kanak kurang upaya; ramai orang dewasa mempunyai sedikit pengalaman dengan autisme dan mungkin merasa tidak dapat memberikan sokongan yang sewajarnya. Sekiranya ibu bapa menjelaskan autisme anak mereka di hadapan? Atau haruskah mereka mengambil pendekatan tunggu dan lihat?
Salah satu pendekatan adalah "pendedahan separa." Sebagai contoh, jika seorang kanak-kanak mengambil bahagian dalam kelas karate, mereka mungkin melakukannya dengan baik sepanjang masa tetapi bertindak balas dengan kuat jika ada perubahan dalam rutin. Sekiranya demikian, mungkin berguna untuk menjelaskan kepada pengajar bahawa mereka mungkin perlu memberi amaran kepada anak sebelum kelas mengenai sebarang perubahan. Dengan cara ini, anda menangani masalah tersebut tanpa mendedahkan diagnosis.
Sekiranya anda memilih untuk mendedahkan diagnosis anak anda, pastikan untuk menunjukkan bahawa, seperti semua orang, mereka mempunyai kekuatan dan cabaran. (Gunakan perkataan "cabaran" dan bukan "kelemahan", kerana cabaran adalah perkara yang dapat anda atasi.) Kemudian, bincangkan tentang tempat tinggal dan jenis sokongan yang dapat dilaksanakan untuk membantu anak anda berjaya dan bahkan berjaya.
